Студенты стали участниками игр, в процессе которых появилась возможность исследовать интересный феномен проецирования.
На тренинге студенты контактировали и с собственными эмоциями, и с эмоциями одногруппников, распознавая свое состояние, выражая его через образы, танцы, песни, жесты и звуки. Наиболее динамичной оказалась финальная игра "Партнер", направленная на ресурсное состояние ребят и диагностику баланса "давать - брать" в отношениях друг с другом.
**
